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Für Kinder
und Jugendliche
Kinder und Jugendliche machen RABATZ
Medienpädagogik in Offenen Kanälen |
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»Wenn Kinder und Jugendliche Hörspiele, Videofilme,
Radioprogramme oder Fernsehsendungen selbst herstellen und öffentlich
verbreiten, erleben sie ganz unmittelbar, wie Medien funktionieren
und wie sie sich ihrer bedienen können. Sie lernen, wie Beiträge
entstehen. Sie können mit den verschiedenen Formen experimentieren,
Geschichten entwickeln, diese als Hörspiel oder Videofilm umsetzen,
Reportagen drehen oder Interviews führen. Gleichzeitig bietet
ihnen die aktive Medienarbeit die Möglichkeit, sich mit eigenen
Themen und Problemen auseinander zu setzen und ins Radio oder Fernsehen
zu bringen, die sie darin sonst vermissen. So wandeln sich Kinder
und Jugendliche von KonsumentInnen zu aktiven, kritischen und selbst
bewussten ProduzentInnen und werden kompetent, nicht nur im Umgang
mit den Medien, sondern auch in der Auseinandersetzung mit sich
und anderen« (Direktor der TLM Victor Henle, in Eder
/ Roboom 2001, S. 9).
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Was ist
RABATZ?
Seit September 1999 wird in den Offenen Kanälen Erfurt, Jena
und Leinefelde RABATZ gemacht. RABATZ, das ist Aktion, Kreativität,
Kommunikation, Austausch und vieles mehr, denn hier machen Kinder
und Jugendliche ihr Fernseh- oder Radioprogramm selbst. RABATZ ist
ein Projekt der Thüringer Landesmedienanstalt (TLM) zur Intensivierung
der medienpädagogischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen
an Offenen Kanälen. In ihrem Auftrag realisierte der Blickwechsel
e.V. mit einem kompetenten Team aus Medienpädagogen/innen,
ein Modellprojekt von September 1999 bis 2004. Die Arbeit ist in
der folgenden Publikation beschrieben:
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Sabine Eder / Susanne Roboom: "Kinder und Jugendliche machen
RABATZ".
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Erfurt
Radio Funkwerk – Das Bürgerradio für Erfurt und Weimar:
rabatz-erfurt@web.de
www.Funkwerk.de |
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Jena
Offener Hörfunkkanal Jena e.V.:
rabatz-jena@web.de
www.jenaonline.de/okj |
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Leinefelde
Offener Kanal Eichsfeld – Bürgerfernsehen e.V.:
rabatz-eichsfeld@web.de
www.ok-eichsfeld.de |
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Für viele pädagogische
Institutionen und Vereine, Jugendliche und Kinder ist RABATZ mit
seinen Angeboten zu einer festen Anlaufstelle und zu einem wichtigen
Bezugspunkt geworden.
Der Blickwechsel e.V. und seine Teamer/innen, die das RABATZ Projekt
in den letzten dreieinhalb Jahren effektuiert haben, beenden Ende
März 2003 diese Projektleitung. Es ist zu hoffen, und die Zeichen
stehen gut, dass RABATZ weiterhin so erfolgreich sein wird, eine
solide Basis ist allemal gelegt.
Was wurde/wird mit dem Projekt erreicht?
- Kinder und Jugendliche lernen die Möglichkeiten der aktiven
Medienarbeit kennen und erhalten die Chance, eigene Hör- und
Fernsehbeiträge zu erstellen. So können sie zu selbstverständlichen
Nutzerlnnen der Offenen Kanäle werden.
- Erzieher/innen, Lehrer/innen und andere pädagogisch Tätige
erhalten auf Wunsch Unterstützung und medienpädagogische
Fortbildungen, um zukünftig eigenständig Medienprojekte
in ihren Einrichtungen anbieten zu können.
Wer macht(e) RABATZ?
Schulklassen, Jugendgruppen oder andere interessierte Kinder und
Jugendliche können bei RABATZ eigenständig Video- oder
Hörproduktionen erarbeiten und sie mit Hilfe der Technik des
Offenen Kanals aufzeichnen. Dabei erhalten sie Unterstützung
durch RABATZ-Mitarbeiter/innen. Für bestimmte Projektphasen
(z.B. Nachbearbeitung der Beiträge oder Live-Sendungen) wird
meistens in den Räumen des jeweiligen Offenen Kanals gearbeitet.
Andere Projektphasen lassen sich gut in der Schule oder im Kindergarten
realisieren.
»Um mit den Jugendlichen über ihre Medienerlebnisse
und Medienerfahrungen zu reden, bleibt uns während der Ausbildung
wenig Zeit. Das Radioprojekt bei Radio Funkwerk hat uns gezeigt,
mit welchen Methoden es aber ohne großen Aufwand möglich
ist, mit Jugendlichen über Radio, Fernsehen und Computerspiele
ins Gespräch zu kommen.... Außerdem brachte das Projekt
erstaunliche soziale Fähigkeiten unserer Teilnehmer und Teilnehmerinnen
hervor, die uns bisher verborgen geblieben sind. Wir lernten sie
in kürzester Zeit viel besser kennen, was für die weitere
Kommunikation sehr hilfreich und nützlich ist...«

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